-Funcionaris que no funcionen
-Definició de internacionalització
-Perfil ETSAV, és necessari? No és millor un de propi?
-Compabilitzar entre estudis i pràctiques laborals, assamblearies i culturals
-No practiques gratuites
-Reflexió sortides laborals actuals. Diversificació i mostra de sortides
-Especialització durant la carrera (master inclos en la carrera)
-Que els estudis desapareixin en la societat abans de sortir al món laboral (relació estudi-món real)
-Treball en equip
-Projecte de final de carrera, que no sigui obligatoriament un edifici
-Proposar projetes reals a TAP
-Llengues
-Reducció places d'estudis d'arquitectura a nivell estatal
-Transversalitat amb altres ambits no típics en arquitectura
-Més pes del estudiantat en el govern de la universitat
-Replantejar costos universitaris
-Transparencia en els organs administratius
-Participació més directe dins dels organs del govern de la universitat per part dels estudiants
-Actualitzar dosència construcció i Història
-Tallers participatius
-Actuació a plaça Sant Jaume
Tots aquests punts no s´han sotmes a un proces de criticà ni de votació per tant no són oficials fins que l'assamblea ETSAV els sotmeti a votacio la proxima assamblea aquest dijous a les 10:30 al hall de la universitat. Aquesta llista no esta tencada, podeu seguir proposant temas a discutir responent a aquesta entrada del blog o en la llista física que segueix al hall.
ASSAMBLEA ETSAV
Indignación, indignación es lo que siento al oír hablar a la gente de sus necesidades individuales. En la asamblea del martes 24 de mayo me ha sorprendido oír de boca de estudiantes de la universidad que no nos enseñan la gran variedad de técnicas que existen en lo que a construcción se refiere y quejas de aquello que no se enseña; a mi parecer un grave error. Señores, no olvidemos que somos universitarios, y no estudiantes de secundaria; en una universidad no se enseña a ser repetitivo y a copiar aquello que ya existe, sino a ser capaz de pensar por uno mismo e informarse de aquello que te inquieta y o deseas conocer de manera mas exhaustiva. No podemos pretender que en una carrera a la que se le asignan 5 años lectivos se imparta la lógica constructiva de todos aquellos sistemas que tenemos a nuestra disposición, ya que dejaría de ser una enseñanza de la lógica y el raciocinio de las personas para acabar realizando unos estudios que únicamente te enseñasen a copiar y pegar.
ResponEliminaOtro tema que ha salido a relucir es el becado de la matricula de tercera convocatoria. No nos damos cuenta de que hay cosas mas importantes que nos paguen la universidad una vez no hemos sido capaces de asumir nuestra responsabilidad profesional que se basa en estudiar; como por ejemplo, la incapacidad para sobrevivir de muchas personas que se sienten obligadas a acudir a centros sociales de ayuda para poder tener un lugar donde dormir por la noche y otras muchas necesidades básicas que no quedan cubiertas por su falta de empleo. Dejemos de mirarnos el ombligo y de decir “yo necesito esto…, a mi me gustaría que…”. Perdón por la sinceridad, pero es un detalle sin importancia el hecho que no se pueda pagar una tercera convocatoria de los recursos del estado, a no ser, que prefiramos eso a que las listas de espera en sanidad se sigan abultando, la enseñanza pública sea nefasta, o incluso que perdamos la calidad de enseñanza en nuestras universidades debido a los recortes necesarios para poder mantener a aquellos que no han ejercido su deber de estudiantes.
Digo esto desde el escrito para que la gente que no piensa mas allá de sus necesidades individuales intente reflexionar sobre lo que realmente quiera para el resto. Estamos en un momento de ser más altruistas de lo que se demuestra en aquellas asambleas a las que he asistido, ya que la importancia del movimiento va mucho más allá que los recortes para la universidad. No se que es lo que se puede hacer para contribuir a la causa, pero está claro que algo que no beneficia nada es sectorizar las necesidades, y está demostrado a lo largo de la historia, cuando vemos que las izquierdas nunca han conseguido nada importante debido a sus pequeñas diferencias que hace que no estén de acuerdo en las cosas mas básicas. Recordemos que la unión hace la fuerza y no es momento de pensar en lo que quiero para mi futuro más inmediato, sino de pensar en que un mundo mejor es posible.
Trobo que en la llista que hem elaborat avui a l'espai comú estem pensant d'una manera massa local. Ens trobem en un moment crític per diverses coses: crisis econòmica i social, retallades, acampades, spanish revolution... Està clar que el món tal com l'hem viscut fins ara necessita un canvi de paradigma, un canvi radical en la societat. Crec que estaria molt bé pensar en quin és el paper que els arquitectes hem de jugar en aquesta societat del futur. No preguntar-nos tant com ens en podem sortir nosaltres mateixos, com a individuals, per sobreviure; sinó pensar què és el que podem fer des del nostre àmbit per a ajudar al món a sobreviure. Com podem ajudar a construir una nova societat?
ResponEliminaSi ens fem les preguntes adequades, trobarem les solucions corresponents.
Arquitectes per la revolució!
Estic d'acord amb la Laura. Arribarem dijous a un lloc on es vol cambiar una llei electoral sencera i nosaltres anem amb idees massa focalitzades a l'Arquitectura i fins i tot a la nostra universitat.
ResponEliminapersonalment crec que:
ResponElimina1- està bé que pensem com volem que sigui la universitat ja que d'aquesta manera ens podem adaptar al futur. crec que les assignatures que s'imaprteixen i tal com funciona el pla d'estudis no hi ajuda.
2- a les assemblees de plaça catalunya i a les de comissions de barris es parlen de molts temes varis que són el rerefons de tot el problema de la crisis: bancs que donaven crèdits, empreses que exploten amb sous ridículs, polítics que no controlen els 2 anteriors i a sobre ens enganyen,... i un llarg etcètera,... des del meu punt de vista crec que es podria mirar el blog de l'acampada a veure si algunes de les conclusions que s'han fet sobre habitatge, educació,.. es pot millorar i/o aportar noves coses,.. però van molt avançats i segurament direm coses que ja s'han dit!!
Proposo que les assemblees serveixin per aportar conclusions locals a la ETSAV i a la UPC i conclusions generals als indignats.
Indignación, indignación es lo que siento al oír hablar a la gente de sus necesidades individuales. En la asamblea del martes 24 de mayo me ha sorprendido oír de boca de estudiantes de la universidad que no nos enseñan la gran variedad de técnicas que existen en lo que a construcción se refiere y quejas de aquello que no se enseña; a mi parecer un grave error. Señores, no olvidemos que somos universitarios, y no estudiantes de secundaria; en una universidad no se enseña a ser repetitivo y a copiar aquello que ya existe, sino a ser capaz de pensar por uno mismo e informarse de aquello que te inquieta y o deseas conocer de manera mas exhaustiva. No podemos pretender que en una carrera a la que se le asignan 5 años lectivos se imparta la lógica constructiva de todos aquellos sistemas que tenemos a nuestra disposición, ya que dejaría de ser una enseñanza de la lógica y el raciocinio de las personas para acabar realizando unos estudios que únicamente te enseñasen a copiar y pegar.
ResponEliminaOtro tema que ha salido a relucir es el becado de la matricula de tercera convocatoria. No nos damos cuenta de que hay cosas mas importantes que nos paguen la universidad una vez no hemos sido capaces de asumir nuestra responsabilidad profesional que se basa en estudiar; como por ejemplo, la incapacidad para sobrevivir de muchas personas que se sienten obligadas a acudir a centros sociales de ayuda para poder tener un lugar donde dormir por la noche y otras muchas necesidades básicas que no quedan cubiertas por su falta de empleo. Dejemos de mirarnos el ombligo y de decir “yo necesito esto…, a mi me gustaría que…”. Perdón por la sinceridad, pero es un detalle sin importancia el hecho que no se pueda pagar una tercera convocatoria de los recursos del estado, a no ser, que prefiramos eso a que las listas de espera en sanidad se sigan abultando, la enseñanza pública sea nefasta, o incluso que perdamos la calidad de enseñanza en nuestras universidades debido a los recortes necesarios para poder mantener a aquellos que no han ejercido su deber de estudiantes.
Digo esto desde el escrito para que la gente que no piensa mas allá de sus necesidades individuales intente reflexionar sobre lo que realmente quiera para el resto. Estamos en un momento de ser más altruistas de lo que se demuestra en aquellas asambleas a las que he asistido, ya que la importancia del movimiento va mucho más allá que los recortes para la universidad. No se que es lo que se puede hacer para contribuir a la causa, pero está claro que algo que no beneficia nada es sectorizar las necesidades, y está demostrado a lo largo de la historia, cuando vemos que las izquierdas nunca han conseguido nada importante debido a sus pequeñas diferencias que hace que no estén de acuerdo en las cosas mas básicas. Recordemos que la unión hace la fuerza y no es momento de pensar en lo que quiero para mi futuro más inmediato, sino de pensar en que un mundo mejor es posible.
Patim
Pensa globalment, actua localment.
ResponEliminaEstic d'acord amb moltes de les coses que dieu.
Ara bé, no oblidem que som Estudiants Universitaris d'Arquitectura.
Clar que hem de ser ambiciosos i pensar en un futur millor en general. No ens hem de mirar el melic, i hem de tenir perspectiva. Però tot i que podem aportar molt a les reflexions generals. Sobretot podem aportat molt en la reflexió de la Universitat, perquè hi som i en coneixem molt bé les mancances, però també les virtuts. I sobretot en l'arquitectura, ja que és el què estem estudiant i en sabem força. No esperem que un veterinari resolgui problemes d'arquitectura. Fem-ho nosaltres.
Amb tot plegat vull dir que ni ens limitem, ni ens extralimitem. No pensem que perquè tot estigui molt fotut hem de passar d'intentar les coses a l'ETSAV-UPC. Sinó que comencem escombrant a casa tot pensant a on anirem a escombrar desprès. Res no crec que sigui més important que l'altre. Ara bé, sí que hi ha coses més immediates que altres.
Ànims!!
Martí Obiols Galí